七百一十三章 班底（2 / 2）

宋朝行政与军额皆一一对应比如熙州原本对应武胜军如今改为镇桃军而秦州的军额是天水军。

而章越作为守臣知熙州但下面官员却都在镇桃军节度使司任职这感觉实在有些怪怪究其原因这些都是五代留下的遗风。

不过也有例外的比如京兆府军额为永兴军但守臣却不叫知京兆府而称作知永兴军府事。

军额下达朝廷的编制也就来了章越这边即办着设州学之事同时也扩充班底。

熙州汉人很少开设州学的目的一来是让将领子弟可以在此就学二来让熙州归附宋朝的蕃人部族都可以派遣子弟到州学来读书。

没错既是读书也是人质。

说起人质宋朝在秦州渭州庆州等边地开设纳质院。

纳质院原先的目的就是针对宋朝附近反复无常的蕃部部落收其子弟为人质禁锢终身使其永远臣服于宋朝。

章越将此纳质院改为州学并对熙州蕃部做了人性化处理允许纳质子弟两年一次回到部族探视族人。

同时一如州学那般教导蕃部子弟读书日后若他们继承族中的酋长之位还会与他们授官职。

最重要的还是读汉书明汉礼同时兼以操练武艺战阵。

如西夏的禁军‘御园六班直’便是党项纳各部落子弟豪强的子弟为军所以又名为质子军。

章越让附近蕃部每五六百族帐出一人如此有七八百之数平日读书教习操练队列必要的时候还是一支生力军。

州学教授的人选章越都选好了就是程颐程颢兄弟。

程颢因与王安石意见相左已是返回洛阳。按照历史上的轨迹他应该和弟弟程颐一并在洛阳讲学创办了对后世印象深远的理学但章越却重新请他出山。

正所谓教化自己人算不得本事要把蕃人教化了才是真本事。

不过程颢考虑再三却没有接受了章越的征辟继续留在洛阳教书但程颐却接受了章越的征辟。

但程颐虽没有官身只好作为州学助教。

除了二程章越当然还想到了关西名宿张载。

张载被章越聘为太学直讲主讲武学但章越被王安石罢职后。张载便屡次找王安石请章越回国子监主持同时他与其弟张戬对王安石的变法屡有批评。

王安石受不了张载兄弟于是将二人都贬官。张载被贬为知县但他没有就任而是返回横渠老家着书立学。

张载接受章越的邀请后与程颢一般也没有前往熙河他说自己年事已高怕是经不住这么远的跋涉所以他推荐自己两个得意学生给章越。

对于程颢张载的先后推辞章越也是有些失望可是章越也知道一个州学教授当然远远比不上国子监直讲。

不过张载在关中可谓名满天下门下学生不知其数比如大名鼎鼎的吕大钧三兄弟都出自张载门下。

如今吕大钧等兄弟虽说已经出仕可这次张载推荐来这两个学生也不是一般人他们分别是游师雄和种师极。

游师雄是治平元年的进士之后任仪州司户参军章越则征辟他为熙州州学教授。

另一人种建中乃名将种世衡之孙后世他有另一个名字那便是种师道。

他因祖上军功拜三班奉职经过考试后从武资转为文资。

章越听了便征辟种师道为熙州镇桃军节度推官推官又称为节推节度使制度时的幕职官是以文官的身份负责州内的军事。

除了推官种师道还兼顾州学教学专门教导蕃部质子们武学。

同时章越还举苏辙为熙州镇桃军节度掌书记节度掌书记位于选人四等七阶中的第二阶。

当初章越被王安石贬官后苏辙仗义上疏也跟着被牵连之后还是张方平出面收留苏辙到他任职的陈州出任州学教授。

不过章越怎么能忘了当初陪他吃过苦受过牵连的苏辙张载呢？

不提拔他们也要提拔他们的子弟嘛。

一时之间章越的幕下可称得上是人才济济。