第926章 科学考察（1 / 2）

六年前穿越集团在招揽成员时基本都会将个人特长或掌握的知识领域作为参考条件之一。类似工科、农业、商贸、军事这些专业领域的人才比较容易得到筹委会的青睐但招揽的成员中也不尽然都是这类实用型人才也有小部分从事科研的人员加入到这个团队当中章运便是其中之一。

章运在穿越之前是一名中学生物教师不过相较于从事教学他更乐于将自己的精力放到专业研究上一度十分痴迷于研究一些业已灭绝的动植物。这种“不务正业”也影响到了他的本职工作虽然他向学生传授了远远超出课本和应试范围的知识但校方却希望他能够把更多的精力投入到提高学生的应试能力而非培养学生对生物学的兴趣。

章运并不喜欢这样的工作范围但以他的学历又不足以进入到专业的研究院工作终究还是得有一份稳定的收入来维持自己的生活就算他有成为伟大生物学家的梦想但也不得不向现实低头直到他因为偶然的机会得知了穿越计划的存在。

当章运从筹委会那里确认目标时空将是在明朝末年的时候他立刻便打定了主意要参加这个计划其理由也跟他的专业息息相关——他将有很大的机会领先查尔斯·罗伯特·达尔文足足两个世纪发表关于生物物种的学说并凭借这些理论成为后世生物学家顶礼膜拜的开山鼻祖。

当然了章运所要做的事情可并不是打算把达尔文所著的《物种起源》抄袭一遍而已他更希望将自己脑袋里装着的知识都贡献出来以此来提升生物学在自然科学门类中的地位。他所受过的专业教育比起生活在19世纪缺乏系统理论知识基础的达尔文来说足足多了一百多年的积累所掌握的专业知识和技能可要比这位伟人多得多了。如果不出意外的话等到达尔文在1809年降生于英国什罗普郡的时候他章运早就成为生物这门学科世界公认的奠基人了如果达尔文最终还是会进入这个学术领域那么章运肯定是他奉为神明的先贤之一了。

但达尔文在原本的时空中能成为这个领域的伟人也并不是那么轻松就得来的他在二十出头的年纪就随英国贝格尔号军舰进行了五年的环球航行期间考察了世界各地的动植物和地质方面的状况。正是因为他进行了大量的观察和采集加上长时间的研究才能在五十岁的时候出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。章运与其相比理论知识是有过之而无不及但论实践经历他却是拍马难及。

达尔文在二十出头就有机会环球航行考察各地但章运二十来岁的时候只能看着标本学习知识工作之后的那点收入也就只能支撑他在每年的寒暑假里在国内转转没有足够的条件专门飞去世界各地搞科研。所以当他得知穿越计划的时候便认为这是实现个人梦想的一个绝佳环境——前提是他的打算能够得到行动组织者的支持。

当时的筹委会在听取了章运的构想之后决定吸纳他加入团队里并不缺乏工程师、军人、商人这类专业人士但研究自然科学的学者还真是少见。尽管章运的专业领域或许并不能给这个团队带来多少经济或军事方面的助益甚至还得需要团队往里面投入资源为他提供研究条件但筹委会认为这大概算得上是能够影响人类科学发展史的重大事件值得为此付出一些代价。

于是生物老师章运就这样告别了过去的生活加入团队穿越来了这个时代。在穿越的头两年里章运其实并没有得到他想象中的待遇因为执委会将几乎所有的人力资源都用于了前期的基建和扩张实在顾不上章运这边的“宏图大志”了。而章运自己也知道这个时期很难拿到什么资源所以他也老老实实地按照执委会的安排加入了民政部下属的教育机构安心在胜利港教书扫盲。

干了两年的老本行之后章运终于得到了转岗的机会。这个时期安南内战结束海汉这边派人去安南考察民情以判断向当地引入哪些产业比较合适。而章运也以教育系统代表的身份加入考察团去了安南。他本来的任务是考察当地的文教事业但机会难得也就顺便做了一些动植物标本的采集工作。回来之后章运就打报告要求执委会拨款设立动植物博物馆以便存放日后会不断增多的生物标本和各种图文资料。这个时候执委会才想起来原来自家还蹲着位生物学家没有派上真正的用场当下便给章运重新安排了工作提供条件让他开始安心搞学术研究。

接下来这几年中章运坐着军舰去过了海汉的每一处新统治区安南的下龙湾、台湾岛的淡水河甚至是远在南海的安不纳岛他以前都已经踏足过。而这次军方安排舰队南下的时候倒也没忘了知会章运一声毕竟这次要去的地方已经超出了海汉的控制范围是以前从未踏足过的领域。而章运的决定也很果断当他听到要去到婆罗洲的时候就开始计算自己的工作日程了毕竟他“出国”这么多次还从未跨越过赤道见到南半球的景象对他而言算得上是一次全新的体验了。

于是章运早早地收拾好了行装带上自己的所有野外用具以及这六年下来仅有的两名入室弟子算着日子去了胜利港海军基地报到然后跟随舰队一起南下。不过章运在前几站并没有多大的收获毕竟他已经不是第一次在中南半岛考察环境了心思全都放在了南海这边。这一路上折腾了大半个月之后总算是来到了心心念念的婆罗洲。

“婆罗洲这个地方属于热带雨林气候一年只有两个季节十月到次年的三月是季风期剩下的时间是干燥的夏季……我说的是海汉历的月份别记错了！”章运用手中的登山杖拨开灌木丛一边行进一边对两名徒弟讲述关于本地的一些知识。

章运收这两名徒弟是两兄弟父母死在了gd的灾荒之中他们被收容带到三亚的时候都还不到十岁。按照移民法这两兄弟被送入了三亚的学校学习文化知识照正常的流程今后肯定是送往军校或者是技工学校不过这两兄弟到了章运的班上之后表现出来的聪颖让章运动了私心于是将他们收为弟子并且改了学名叫章动、章植简单粗暴但又形象好记。

与学校里的普通学生有所不同能够被首长收为亲传弟子这对归化民来说算得上是可遇不可求的待遇了更何况章运还替他们兄弟改了姓名就差没有认干亲了简直就是极其难得的荣耀。两兄弟年纪虽小却也知道自己这下子是鲤鱼跃龙门身份大不同了虽然对外是持师徒之礼但实际上就是养父与养子的关系了。

章运一心治学也没什么心思成家一有机会就带着这两个小子往海上走山里去。反正有执委会的特别科研资金养活虽然没有大富大贵但爷仨倒也过得快活自在。这次随舰队来南海考察他们三人也是享受着专家级的特别待遇联合舰队甚至为此特别延长了在婆罗洲的逗留时间以便让他们能够采集到足够多的标本。

“婆罗洲这地方也没什么好东西土地比较贫瘠种粮食收益不高只能大规模种植胡椒、橡胶树、烟叶、咖啡树之类的经济作物……停步！”章运走着走着突然一抬手跟在他身后的章动章植两兄弟立刻站住了脚步。