第167章 为人师表（1 / 2）
不管在外面怎么样至少在这座象牙塔里齐磊依旧可以放心地保持纯真。
因为在这儿他依旧是学生眼里的小齐导依旧是女生们喜欢甚至是暗恋的大男孩儿。
被绑回雏鹰楼摁在二班教室的讲台上齐磊有种痛并快乐着的幸福。
他早饭还没吃呢有点饿。
更可恨的是廖凡义、陈姥爷还有穆正明他们几个新学部的老学究儿这么一会儿工夫就在食堂打好了饭端着饭盒进了教室。。
往后排一坐准备好边吃边旁听了。
嚓！齐磊瞄了一眼职工食堂居然做红焖羊肉了？董大校长这日子越过越好了。
不过比起羊肉显然应付眼前更为重要。
“既然学习氛围这么高涨那就给你们来上一段儿。“
往前排桌子上一靠潇洒地把玩着一根粉笔“现在是提问时间。"
“针对这次的事件什么看明白了什么没看明白都说说吧？“
雏鹰二期一听腾的一声把手举的老高根本就不用思考的。
事实上雏鹰班很重要的一门课程就是时事解析。
更何况是关于小齐导员的新闻所以从齐磊与米国人签约舆论开始起来他们已经讨论过无数次了。
甚至从最开始刚刚有一点苗头不对雏鹰二期就已经尝试着对新闻走向做出了预测。
在群体智慧面前预测的结果和舆论发展到今天的结果基本八九不离十。
当然也讨论过齐磊的原始动机是真的向米国人妥协还是存在着其它的诱因和诉求。
只不过毕竟学的还浅水平还不够所以没看明白的其实很多。
齐磊点了之前的那個女生“你叫童璐？是班长？“
“你来说吧！
齐磊对二期的人了解不多除了三冰子、二成子还有宋小乐那几个仅限于知道名字。
叫童璐的那个女生当下站了起来。
“视野我们已经打开了我们翻阅了大量的资料和案例发现以往中国企业出海的过程中其实和小齐导的遭遇差不多或多或少都存在被经济霸凌的局面。“
“可是这次舆论走向明显不符合正常规律应该是有人刻意操纵的。”
齐磊点了点头这就很不错了。有自己的思考而且在寻找事实依据。
起码不像上次似的被情绪牵着走。
“说下去。“
童璐“搞清楚局势之后我们当然就能理性对待。”
“只不过想要还原事实模拟寻找攻关突破口的时候却卡住了。”
“因为我们的知识储备还不够对于经济上的问题还不太了解。同时也存在很多疑问。”
“比如按理来说三石与央视有亲密的合作关系董校长又极力的维护您。“
“可是明显存在舆论误导的情况下央视和学校几乎视而不见没有做出任何的应对这完全不符合逻辑。”
“同样的按说您的三石公司的主要业务都在国内可是为了米国市场承受这么大的风险这也不符合逻辑。“
突然回头看了一眼正在吃饭的廖凡义和穆正明“我们找到廖教授也请求穆老师解答一些经济问题。”
“可是他们都说不知道说是等你回来亲自解答。”
齐磊听完挑起眉头由衷地笑了。
从童璐的话里不难看到二期的学习氛围不错这帮书呆子不但开窍了而且还继承了过去的优良传统。
那就是—肯学！
同时齐磊也有点感激地看向后排。
老廖和穆正明可不是不知道他们的水平齐磊很清楚。
这是等着齐磊回来自己给自己正名呢！
这时穆正明嚼着羊肉弄的满教室都是味儿。
对上齐磊的目光打趣道“你赶紧的这一个多月都快让这帮孩子烦死了！“
齐磊一笑低头沉吟他当然可以直截了当的说出一些真实理由。
比如企鹅可以打破米国的传媒壁垒三石公司则是进军计产业高地意义重大什么的。
一下子就可以解开他们的疑惑。
只不过对这些学生来说没有什么大用学不到东西。
而且此时董北国不知什么时候已经站在教室门外也在听。
他身后不少好学的、好奇的、闻讯而来的其它院系学生也都在慢慢聚集。
齐磊就更不能说了。
想了一会儿齐磊抬头“董校把人都放进来吧！既然想听那就都进来听。”
董北国一愣放进来？合适吗？
其实他在这儿挡着就是为了不让人进去。
齐磊为雏鹰班解析时事还是这件事儿多多少少肯定要透露一些不能让谁都听的干货。
雏鹰班的学生无所谓都是经过审查的。
可其他人
好吧尽管董北国相信他学生的品行可是谁也保不准会不会不小心泄露出去。
不如关上门外面什么也听不清楚的好。
打着哈哈“站外面看看热闹就得了教室里又装不下。”
可是齐磊却道“既然都好奇那就都来听听呗没关系！“
董北国一听他这么说就知道齐磊心里有数也就不再坚持了。
只不过董大校长还是不太放心他怕齐磊受多了委屈今天来个集中爆发。
进教室从齐磊身边儿过的时候还刻意提醒“该说的说不该说别说哈。"
齐磊淡然一笑“明白。”
董北国““
又开始好奇一边指挥外面的学生进教室一边琢磨遮遮掩掩的不能透露真相那你怎么说？
没一会儿教室里就挤满了人。
然后大伙儿和齐磊一起鄙夷廖凡义、穆正明那几个吃饭的。
都没吃呢！
不过鄙夷之后又都认真的听小齐导员讲课。
只见齐磊依旧在第一排靠着。
“看来雏鹰班的时事分析在校内不是什么秘密大伙儿也都参与了？“
教室里登时一阵哄笑齐磊甚至在人群中看到了李憨憨的身影儿。
在后排扒着桌子脖子伸的老长朝他挤眉弄眼的。
仿佛在说兄弟！我挺你！
确实不是什么秘密。
上次齐磊在大礼堂讲的那节关于视野、理性、知识和逻辑的公开课对北广的学生们影响很深。
所以这次大家也都愿意参与讨论。包括今天跑来这么多人旁听也是这个原因。
大家想知道答案。
齐磊“既然大伙儿都好奇那咱们今天可以讲一讲。”
“不过我想换种方式不是由我来告诉你们答案而是我讲一些别的事情你们从中寻找一些思路自己找到答案。“
大伙儿一听自无不可倒是挺新鲜的。
齐磊“那讲点什么不相干的呢？“
“不妨将视野这个问题展开来讲。”
“聊聊如何在拉高视野着眼全局的位置找到独特的关注点。“
同学们不由一愣独特的关注点？这和他们心里的疑问有关系吗？
而廖凡义他们则是放慢了吃饭的速度陷入了沉思。
穆正明更是笑了“这个有点意思。“
只闻齐磊“怎么？是不是有点迷糊？不明所以？“
拔高声调“告诉你们！很重要的！“
“二战时期知道米国获取德军情报除了特工之外还有谁吗？“
“数学家！
“知道数学家怎么获取德国情报吗？“
“从德国人的报纸上！“
“他们通过从公开的新闻媒体和不相干的报道中寻找数学规律和逻辑线索就可以分析出德国的工业情况甚至战略重心。"
“所以说打开不同的思路寻找不同的视角并不是灵光一闪的偶然也可以是一种本能。“
齐磊：“刚刚童璐已经大概说明了情况我认为你们的视野已经很开阔了。
“可是仅仅开阔是没有用的你们还是把目光过于集中导致即便可以纵观全局也很容易忽略诸多细节从而放弃了很多有价值的参考量。”
众人皱眉疑惑还是忽略了细节？
有人发问“小齐导员能说说我们忽略了哪些细节吗？
齐磊笑了“这些细节我留给你们自己去寻找我只给你们一些提示。“
“抗米援c!“
众人“？？？
抗米援c?和当下有什么关系吗？
齐磊“那场战争的意义和影响估计你们能说出一大堆来吧？“
“谁能给我罗列一下？“
这个问题并不难课堂上都听过不少。
底下的同学也很踊跃没一会儿工夫就列举出不少。
什么打出国威奠定了几十年的和平基础啊！
什么借朝鲜作为战略缓冲避免东三省暴露在炮口之下啊！
什么赢得了国际地位之类。
基本把主流答案阐述了一遍没什么遗漏。
但是大伙儿说完齐磊却提到了一个同学们完全没有想到的视角或者说细节。
“工业！”
“工业？”
廖凡义他们都竖起耳朵这个说法很新鲜。
可实际上这个说法“对工业的影响”一点也不新鲜。
至少在决策层是一个很主流的观点齐磊也是听常奶奶闲聊的时候说起过。
“那场战争对中国工业的影响可以说是颠覆性的。“
齐磊从头讲起“你们知道1950年那场战争之前咱们脚下的京城都有哪些工业吗？”
这个问题大伙儿答不上来。一般不是学近代工业发展史的都答不上来。
齐磊也不卖关子“我来告诉大家吧！”
1950年京城的冶金工业是一王麻子剪刀！”
“化学工业是一王致和臭豆腐！”
我噗一教室的人直接就喷了。
能严肃点吗？这不是开玩笑呢吗？
齐磊“别笑！虽然有点调侃的成分但这是事实。”
“新中国建立之初这就是京城的现状。“
“很多人说这哪是工业这就是民间手工匠人嘛！”
“没错啊！”齐磊摊手“当年我们就是把这些手工艺人也纳入到工业人口的范畴之内进行统计。
“可即便是这样全国的工业人口也不足5%。”
很多学生听到这儿不由沉默了也凝重起来。
齐磊几句话就展示了那个年代中国工业的水平。
连王麻子剪刀、臭豆腐都算工业了？
也有人不解“小齐导不是说东三省在民国张作霖时期就已经拥有工业基础了吗？”
“倭国入侵也建设了大量的工业项目。“
齐磊“原来是有可是解放后就没有了。都让大毛拆光了铁轨都拆了！“
齐磊“回到正题5%不到的工业人口谈什么工业？新中国工业能力有多差也足够直观了吧？”
“可以说就没有工业更谈不上基础。”
“在基本为零的情况下又是当时极其恶劣的国际环境两极对抗。“
“你们认为凭借我们自己四亿农民！有发展自主工业体系的可能吗？有给你发展的士壤吗？“
"有机会成为大国、强国吗？”
众人沉默如果设身处地的思考确实形势很严峻。
不过有人道“可是事实证明我们发展起来了不是吗？”
齐磊“对呀发展起来了！那你知道为什么发展起来了吗？“
众人不知。
齐磊“换个问题你们知道我们发展起来用了多长时间吗？“
众人依旧不知。
只见齐磊伸出一个巴掌
众人“五十年？“
齐磊“错！五年！”
"????"齐磊“我们抓住了一个机会一个借战求援的良机！“