第二章 入学(2 / 2)
“对啊,我四班的。”
“这么巧?我女儿也四班,你们呀,今后就是同学了,走,咱们一起过去吧,正好认识一下,同学相处,今后可要友好和睦,要是有敢欺负你们的,就告诉阿姨,对了,你叫什么名字呀?”
“呃……我叫张彻。”
面对这么自来熟的赵心瑜,张彻的面色也有些古怪了,看了看那打量着自己的小女孩儿,她明亮的大眼睛中带着的除了好奇,还有明显的抗拒,似乎对母亲这么随便就拉一个小男孩同行,有些不满。
“好名字,这是我女儿林安琪,来,琪琪,打个招呼。”
在母亲笑着的拉扯下,小女孩儿有些不情愿地轻轻嗯了声。
“这孩子,就是太胆小了。”
小张彻识趣地没有接话,林安琪,安琪这个名字因为听起来有点像英语的ang1e,也就是天使的意思,在这一代的女生取名中,似乎极为普遍,其中又以那些受过一些教育,有比较高素质的小康家庭为主。看面前这女孩儿的穿着,这一家子应该家境不错。
“对了,你家长怎么没陪你来呀?”
面前的女士似乎想起了什么,轻轻一拍手,问道。
“哦,我爸妈比较忙,这事儿又不复杂,所以我就自己来了。”
“真了不起,我们家的小安琪啊,还怕羞呢……”
“看,人家也这么小呢,就敢一个人来,你呢……”
在赵心瑜的赞叹下,一旁林安琪的父亲也说教起自己的女儿来。中国的父母似乎总有这么一点心思,就是要跟别人比,那种想要较较的心思特别严重,稍微有一点比自己孩子优秀的,就要拿出来说,一会儿五楼的小明学习认真成绩比你好啦,一会儿三楼的小强懂事儿动手能力强啦——要么在周围就有一个比较不错的别人家的孩子,要么这里拉一个人的优点,那里生编硬造一个优点,也要拼凑成一个“别人家的孩子”,让自己孩子学习。
面前的父母应该是最典型的了,要拉来在别人孩子面前,说自己孩子不足,内心的想法是让孩子感到不足,知耻而后勇,其实忽略了小孩子也有自尊心,也有面子思想,在大庭广众下陌生人面前,说出自己的缺点,谁会愿意呢,大人们可以因为被当众扫了面子记恨人家一辈子,难道孩子不会?
这样的强迫式教学,往往达不到目的,最后还要美其名曰一句“青春期逆反期”。从命名就可以看出,根本就没有尊重自己孩子的意愿,一个“逆反”,将把孩子看作‘我怎么说你就怎么做’的育奴心态暴露无遗。
张彻内心苦笑,躺着也中枪,看来势必要被这丫头连带着讨厌了。
果然,在父母连番轰炸的喋喋不休下,而且这么多人都在看着!正处于任性年龄的林安琪忍受不了了,大声喊叫道:“自己上学有什么了不起!明天开始我也会!我升学考试全市第三,他明天能考出来吗!”
喊叫声很大,周围的人纷纷侧目,两夫妇一边尴尬地赔笑,一边训了孩子两句,一边连忙劝他别在意。
得,还没入学呢,就先得罪了一同班同学,还是学霸。
张彻摸摸鼻子,将苦笑藏在手掌后面。