第五节 格格不入的人（1 / 2）

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安的提议，有些突兀，张老师诧异地从厚如酒瓶底的眼镜片下打量着她，但因为她的语气恳切，眼神也相当真诚，话也有道理，张老师找不到反驳她的理由，就转过身去，招呼孩子们：

“听到姐姐的话没有？都坐到前面来！”

孩子们互相看了一眼，都不大想挪窝，毕竟谁都不想和凶巴巴的张老师坐得那么近。

看到没一个孩子愿意动弹的，而且现场还有外人，张老师感觉好像是自己的威信受到了挑战似的，重重一拍座椅旁的扶手，厉声喊道：

“都坐在前面！听到我的话了没有！”

夏绵其实挺不认可张老师的教育方法的，他私下里也和张老师谈过，委婉地表示，他应该对孩子们温柔一点儿，毕竟这些孩子不是普通的孩子，不管他们表面有多开朗阳光，因为是孤儿，心里或多或少都有些创伤，如果对他们使用教育普通孩子的手段，是不是太严苛了点儿？

但张老师不以为然，他认为，这些孩子需要的就是这样的严苛，他们跟其他孩子没什么不一样的，如果谁都对他们区别对待，他们自己就会把自己分类成那种可怜的人，处处觉得自己低人一等。他这样教育他们，就是要他们认识到，除了没有父母之外，他们就是一个独立的人，和社会上的其他人没有任何分别。

说实话，张老师的话说服了夏绵，他也知道，张老师是个好老师，但是他未免有些太操之过急了，这样激烈的手段，孩子们能否接受？

听到张老师的呵斥。孩子们虽然都不大情愿，但都陆陆续续地移到了前面。车子本来就空，这下更是把后上车的坐在后排的两个人留在了空旷的车的后半部分。

夏绵注意到，在孩子们移动的过程中，安的眼神一直在坐在后排的两个人身上转，不过那两个人看起来也没有朝前坐的打算

孩子们坐好后，司司机就发动了车子，安在车刚刚发动时就站了起来，冲着小朋友们拍手说：

“看安姐姐这里~我们一起唱歌好不好？”

孩子们都很期待这段旅程，眼见车子发动了。心情特别好，张开嘴一起合唱起来，安一边给他们打着拍子。一边在车子里走来走去，像个大孩子一样，她的顽皮让张老师面上僵硬的线条都缓和了不少。

和这车里和谐气氛格格不入的，也只有坐在后排的两个人了。他们的其中一个抱着随身的黑色登山包打起了瞌睡，一个则盯着窗外。过了一会儿，他叼起了一支烟，吞云吐雾起来。

安在他刚抽了两口的时候就发现了，她让孩子们自己继续唱歌，自己则走到那人面前，礼貌地说：

“先生。这儿最好别抽烟，有孩子呢。”

那人闻言，也不讲话。把刚点着的烟熄掉，打开窗户，把烟丢了出去，并让窗户开着散去烟味，做完这一切后。他沉默地看向安，一言不发。

安从刚才起就注意起这两个人了。他们的身材相仿，鼻子和眼睛也有诸多相似之处，打眼一看就像是一对兄弟。他们的神色也都是一样的倦怠，眼下一片乌青，像是很多天没有睡好的样子，而且，打瞌睡的男人手里死死地抱着的那个黑色的登山包，塞得鼓鼓囊囊的，也不知道里头装了些什么。

她发现了这点，但她没有开口问这包里装的是什么，而是指了指车座上方的行李架，说：

“您的行李放在上面会比较方便的。”

那个打瞌睡的人从安提醒另一个人不要抽烟的时候就醒了过来，他一直眯着眼睛，但听到安这样的要求时，他的神智一下子就清醒了过来，身体也坐直了，虽然从他面上看不出什么异常，但这个包对这人肯定是很重要的。

刚才抽烟的男人接过了话：

“我们一会儿自己会放的。”

安看出了他们对包的重视，可她面上的笑意丝毫不减：

“您请便。到时候，到了宿营地，也要麻烦你们帮忙搭一把手，你们会搭帐篷吗？”

说着，安无比自然地坐到了两个人身边，摆出要和他们好好聊天的架势，顺便冲夏绵丢了个眼神，让他继续带着孩子们唱歌。

两个人看到安的架势，对视了一眼，抽烟的男人点了点头，说：

“会。”

安笑吟吟地继续问：

“两位怎么称呼？”

抽烟的男人说话时简短有力，听起来有种古板的严肃感：

“我叫吴瑄，这是我弟弟，叫吴瀚。”

“两位这次来，是有意愿当我们院里的义工吗？”

“是。”

“小孩子不好带呢，两位是做什么工作的？平日里能腾出时间照顾孩子们吗？”

吴瑄面色严肃，笑也不笑，回答道：

“我是个货车司机，我弟弟是个体育老师。平常是能腾出空闲来的。”

安的嘴角自然地扬起一个亲和力极强的笑容：

“那真是太好了。两位一定很喜欢孩子吧！”

吴瑄的脸色还是板正的，正襟危坐，短促有力地回答道：

“还好。”

在安和吴瑄对话期间，那一直抱着登山包一言不发的弟弟吴瀚，凝视着窗外，由着哥哥吴瑄回答问题，自己则专心致志地发呆。

安聊了两句，就结束了和这两个无趣家伙的对话，回到了前排，继续带着孩子们玩，她又做鬼脸又讲笑话，把车厢里的孩子都逗得哈哈大笑，车后的两个男人偶尔也应和着笑笑，可怎么看怎么不合群，所幸，孩子们都沉浸在自己欢乐的世界里，甚至都忘记了后排还存在着两个其他的人。

夏绵看到了安刚才的举动，他趁着安坐回自己的座位喝水的时候，对安说：