第54章（2 / 2）

朱雨深认为这也不尽然。阳光是温暖的、大公无私的是有香味的。人怎能跟大爱无边的阳光相比呢？那老师一定是三年中在同学们心中留下了很多瑕疵让他们不能释怀。于是他们反而喜欢与其相处时间短的的老师。所有人都要为自己的行为负责凡事都应是因果相连。初二的那次班委会可以说是老班主任强悍地毁了他的自尊。这让他久久不能释怀。轰毁朱雨深自尊的另一场灾难在初中三年级时又悄然发生了。因为本班的环境已不适合朱雨深课余的自修所以中午他常到别的班和该班相处得不错的几个男同学一起复习功课。年级组长周老师的千金周燕就在这个班。她是这个班的红人。

长相普通的周燕其实早已情窦初开。因为她学习成绩较好加之她那如大葱根一般白嫩的十指写得一手好字所以越往后就有越多的男生在暗恋她。对此她心领神会。调皮点的男生会偶尔碰一下她的身子或头发什么的以示好感；老实木纳的人一天要看她老半天而且是一动不动地盯着她脸看有的还偷偷地把情书塞到了她的抽屉里。

其实周燕早就厌恶这些无聊的男生了。看着那直白而蹩足的所谓情书她哭笑不得。她想不管你对本姑娘的爱有多深但你的技能也不过如此啊。由于自身条件不错加之父母都是中学教师的家庭背景所以她心目中的白马王子不用说一定得是精英。

但她们班成绩好的男生放到全年级就不行了而不像邻班的朱雨深是全年级的锋芒棱角。关键是她们班的那个成绩最好的男生长得不帅不像朱雨深面相和气质都比较好。

所以周燕在本班基本上是目空一切。当她看着那些强塞给她的不能算是情书的情书时她想到了朱雨深这个在竞赛中语文第一作文语句优美、幽怨的少年。她想如果朱雨深给哪个女孩子写情书那将是一篇精彩的文章或是一首优美的诗。

周燕哪里知道此时的朱雨深虽有遣词造句、写优美情书或情诗的技能却没有这个心情也几乎没有可送的对象。从早些时候起他就觉得身边的人基本上都抛弃了他。他没有享受快乐的权利更没有喜欢谁的权利以及被谁喜欢的权利。上天只给他留下了一项学习的权利。在班上埋头学习取得了好成绩时他曾暗想：上学真好大家可以公平地坐在一起公平地竞争。不像每个人的出身、背景及以后离校各人的社会资源都是迥然不同的。

自从朱雨深来到邻班复习功课后周燕的心渐渐变得躁动不安。由于家里条件较好从小营养跟得上又不用像其他农村孩子那样还要帮忙干些农活所以到初三年级时周燕已出落成一个白嫩、端庄的大姑娘。生理上的变化让她对帅的男生多了一些好感心里有主动和他们交往的**。而此时邻班的那个严肃的、气质好的、优秀的男生朱雨深每天中午就在自己身边埋头学习。看着他一丝不苟地样子她心里很是赞赏。

终于有一天周燕阅读古文时遇到了一些疑问她百思不得其解。她抬起头来忽然想到语文老师不止一次说过古文部分是朱雨深的强项。她也没想那么多就拿起书走到正在后排写着字的朱雨深跟前向他请教。

朱雨深平静而又耐心地给她解答了这些疑问。听后周燕眼前一亮。心想朱雨深的睿智果然名不虚传。近距离地接触朱雨深后她发现他那是一张抑郁的脸双眉间似乎还包含着一丝苦痛。他的衣着很旧款式又比较老。根本不像其他很多男生穿着、打扮都很光鲜。但不可否认的是此时的她心里是比较喜欢朱雨深的。继而只要他来她们班她就找空向他看几眼。

朱雨深虽然是个穷酸的学生但他的天赋很好。又由于情商高而带来了极度敏感的心灵。对于周燕的异常举动他当然能领会到。自从那次几个老师讨论说周燕是天才朱雨深的心里也默认了她是个非常出众的人。因为她的出身较好人又聪慧成绩出类拔萃。这样的女生诚然可以成为男生心中暗恋的目标。但朱雨深认为即使他们两情相悦有了诸多条件的限制自己所能做的也只有暗恋。

这样躁动而又平静地过了一段时间后到了例行开校会的日子。全校师生坐在操场前的板凳上聆听领导讲话。朱雨深坐在本班那一排比较靠后的位置。因为他喜欢宁静不愿和前面的男生们搅在一起在台下聊天、打闹等。周燕因为身材高挑也坐在了她们班靠后的位置。

当领导讲话进行了一段时间后大家都有点不耐烦了。周燕来时就发现了朱雨深静静地坐在她背后的左侧。百无聊赖时她把脖子上戴的银项圈取了下来放在手里玩着。坐在她身边的她的同桌兼小闺蜜看着她的脖子称赞她的皮肤真白！</dd>