33、补课(2 / 2)
然而下一秒,徐田田的声音传来时,楚径茗便后悔了。“晚自习,你?俩干啥呢!”
秦小腔被全班同?学围观了一遍,然后被他?拉着衣服角有些茫然的坐下。她现在脑子还有些燃糊,迷离在现实和周公的梦境之间?。
“喂,醒醒!”楚径茗摇摇人肩膀。
人终于?清醒了,不过?外面却打铃了。秦小腔不断捏捏自己的脸蛋,又给自己脸上拍了些水。最后更是瞪着一双大眼睛,看着楚径茗说:“我们继续!”
颇有视死如归上战场的那?种感觉。
楚径茗瞧了一眼,试探:“不困了?不管你?家周公了?”
秦小腔白了他?一眼:“周公佳丽三千,不差我这小小学渣一个。继续吧!”
“好。刚才我们讲到线性目标函数中参数的取值问题,其实如果直观去算或者解题的话,是有些难度的。但如果你?把它放在一个坐标轴中,是不是就轻松多了?”
“嗯……能?说人话吗?”秦小腔看着楚径茗哇啦哇啦的讲,自己却听得脑子跟鸟巢一样,一团麻乱。
楚径茗叹了口气,心道自己还是高看她了。
“是这,我按照这道题,给你?出个简单的,你?试着去做,不会的我再给你?讲解。好吧?”楚径茗看着人,在纸上开始写,一分钟后,一道试题出现在秦小腔的面前。
楚径茗还特别好心的给了她四个选项的答案,供她选择。
“做吧。”楚径茗指着自己给她出的题。
秦小腔看了两眼,拿起笔。
思考了一会儿,无从下手。生无可恋的看着他?,就差把这几个字刻在脸上了。
楚径茗拿起自己的笔,眼睛在试题和秦小腔之间?来回流转。他?说:“别看我,看我也不会让你?数学及格的,看题!看题!看题!”
秦小腔耳根子发?热,呆呆的拿着笔,低着头看着楚径茗刚才出的题。笔尖点在本子上,印出一大片黑点。
这时楚径茗的话穿耳过?:“答题你?不写解的吗?愣着干嘛?写啊!”
秦小腔顿时觉得眼前这个楚径茗,就像是李海超附身一样,冲着自己发?脾气。
她嘟囔着嘴:“写就写,那?么凶干嘛!”
一个“解”字写完,然后秦小腔又看着他?,等待下一步指示。
“看我干嘛?大姐,审题啊!根据条件画图,然后做出可行域,作?直线L,使目标函数取得最小值的最优解有无数个,那?么最后只需将直线L向上方平移与?另一条直线重合即可。会了吗?”
楚径茗大致在自己的草稿纸上画了个大概,算是给她做个事例。
哪知秦小腔直接把他?的草稿纸拿过?来,看了一遍,说:“您这画的什么玩意儿?能?拆分开慢慢来不?别一下直接到结果,没有过?程。”
楚径茗扶额,看着人满脸求知的渴望,训斥的话硬生生堵在嗓子眼。
罢了罢了,我认栽。
这思想不转弯,就是十头牛也拉不回来。
逻辑思维明?明?很简单的,怎么到了她这里就泥牛入海了呢?
楚径茗只好一步一步给人教,他?说一句,秦小腔手中的笔动一下。最后图画完,楚径茗问:“现在知道答案选哪个了吧?”
秦小腔顿了顿,眼桌子乱瞟,有些心虚:“呃……我能?说不知道吗?”
楚径茗内心:感情我刚才白教了!真想把这货的脑子掰开,看看里面是怎么长的!我一眼就能?看出的答案,她怎么就始终不开窍呢!真是一言难尽!
见楚径茗没吭声,又一脸犯愁的样子,秦小腔问:“你?是不是又在心里骂我笨?”
“本来就是,这么简单的题你?都?……”
意识到自己把心里话说出来后,楚径茗立马闭嘴,瞬间?尴尬的想蹲下抠脚指头。
秦小腔合上笔盖,小嘴一歪,眼神瞟向楚径茗:“这么简单地题我都?不会,我简直就是个笨蛋是吧?你?是想这么说是吧?”
楚径茗立马摇头否认。
“别以为不说话我就不知道你?心里怎么想的。我知道自己在这方面笨,但你?不能?强求一个文科生能?在短时间?内学会理科生的思维方式。我问你?,中国的朝代?,从夏商周开始,到最后新中国成立以前,总共经历了多少个朝代?,你?知道吗?”
楚径茗:“……”
开始在心里默默想着,手指头算着。
“别算了。就你?那?脑袋瓜子,就算给你?一节课的时间?,把历史书看一遍,也不一定分得清。夏商周秦汉隋唐宋元明?清民国,不多是吧,但是要?细化?一遍呢,周有西周东周,汉又分西汉东汉,中间?还有一个王莽的新朝,三国更是有魏蜀吴,还有西晋东晋十六国,南北朝以及五代?十国这些,你?拎得清吗?”
一段话把楚径茗怼的哑口无言。
没办法,这是楚径茗的短板,他?确实记不清这些。因为他?的优势在于?逻辑思维,而秦小腔刚好与?他?相反,是发?散思维。
她可以根据其中一个朝代?,上下进行推演,然后不断延伸到课本里的各个知识点。最要?命的是,这家伙每次历史考试都?没下过?95分,好几次都?是满分。
每当别人夸她历史好的时候,她都?会谦虚道:“家里有个老爷子是当兵的,喜欢和我切磋历史,近代?史我比不过?他?,好歹古代?史长点儿脸。”
想到这里,楚径茗忽然有了个想法。他?看着秦小腔说:“我知道该怎么帮你?补数学了!”
作者有话要说:学习有时候就是需要人刺激和引导的。
当然前一秒你耀武扬威,下一秒有可能会被爆头痛捶。
看了楚同学的补课,有没有期待秦同学的补课呢?
下章见^_^