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20、谁杀死了知更鸟(1 / 2)

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跟在“周崎”身边的,是一个短发女生。

刚看到少年身边有个人时,纪星熠的心里其实咯噔了一下。

他很怕对方和自己一样遇到了鬼,自己是玩家,就算是遭遇鬼怪袭击也有自保能力。但少年不一样,他是nppc在灵异副本中遇到鬼,那多半离变成鬼也就不远了。

但很快的,纪星熠发现自己想多了。

少年对那人的态度虽然算不上亲昵,两人之间也隔着一段距离,但他却并没有害怕想要逃离的意思,两人从对面绕过来慢慢走近,纪星熠才看清楚,这女生好像是玩家之一。

“你去问他吧。”

转头对女生说了一声,尹乐就走到了一边,他发现青年已经找到了那本书,就顺手接了过来,开始翻看。

纪星熠任由他将书拿走,看着面前这个怀里捧着书,满身书卷气的女孩子,眼底露出些许疑惑,不知道对方是要干嘛。

“你好,我叫鹿深,我想问一下你介意你们的二人队伍中多一个人么?”

没想到对方的目的竟然是想加入他们,纪星熠瞟了眼旁边正低头看书的少年,转回视线无情拒绝:“抱歉,我不喜欢和人组队。”

鹿深似乎对这种回答早有预料,她不在意的微微笑了下,开口时依旧是那种温温吞吞不急不躁的样子:

“我的目的不是为了争开荒奖励,我只是很喜欢这个副本的创作者笔下的故事,所以想尽可能早的揭开谜题,得知这个故事的真相。”

没想到竟然遇到了一个奔着创作者来玩游戏的,说到这个纪星熠突然就来了兴趣,因为,他也喜欢这个副本的作者。

失忆的猫。

从他玩到这个作者的第一个副本时,就被对方的故事风格给吸引了。

与那些背景故事很浅薄或者甚至没有的副本不同,失忆的猫的副本在讲故事方面十分用心。

一个副本的时间往往是短暂的,但即使是这样,他创作的故事也都十分完整。

线索一环扣一环,且参与感很强,让玩家觉得自己不只是在玩游戏,而且真正的参与到了这个故事中。加上他的副本中有时会涉及一些与古地球相关的内容,也使得整个故事更加神秘具有吸引力。

这种在游戏中抽丝剥茧,一点点寻找真相的感觉十分美妙,也是纪星熠最喜欢的。

但也正因为如此,失忆的猫的剧本在真实线探索上,会比大多数副本都难上一些,与之相反,副本在其他方面的可玩性也会低上一些,属于探索解密类。

而《悚界》中,往往是生存竞技类更受欢迎些。

所以纪星熠听到鹿深竟然是奔着创作者来玩游戏的,才会来了兴趣。

与此同时,正在一边假装看书的尹乐也有些惊讶,他没想到,竟然会因为喜欢他的故事而玩这个副本。

“当然,我不会白跟着你们的,我对于这些从古地球保留下来的民间故事也算有些研究,没准有我能帮得上忙的地方。”

见面前这个id是乱码的青年只看着自己并不回答,鹿深还以为对方依旧不打算答应组队的请求。她连忙将自己的优势搬出来,真心的希望自己可以加入对方的二人小队。

纪星熠看她目光真诚,转头询问了下少年的想法后,答应了鹿深的入队请求。

不过在他同意之后,看着女生松了口气的模样,还是没忍住问道:“既然喜欢失忆的猫的故事,为什么不去自己慢慢探索?”

去体验独自一步步解开谜题的过程,不是更有意思么?

鹿深听了只是含蓄的抿唇笑了下,声音清脆的回答:“我喜欢他的故事,享受最后以旁观者的视角去见证故事发展的那个过程,探索什么的,我这个人比较笨,对解密游戏也不是很擅长,就不奢求了。”

她抬起头,目光落在纪星熠与尹乐两人身上,笑容中带了点无奈:“而且,我觉得以我解密的速度是不可能追上你们的。不合作,最后真实结局多半就和我没关系了。”

纪星熠听了一点也不谦虚,认同的点了点头。他对自己的推理能力很有信心,事实上,他确实也是副本里进度最快的那一个。

两人小队就这样扩充到了三个人,从少年那里得知鸟类百科已经被鹿深找到后,他们也就不在书架间多做停留,在图书馆里随意寻了处桌椅坐下,将《鹅妈妈童谣》与《鸟类百科》都放到桌面上来。

看着鹿深将她一直抱在怀里的那本深棕色封皮的书摊开,露出的却是鸟类百科的内容,尹乐咦了一声,不由好奇的凑近了些。

这本书其实是鹿深的道具,可以将其他书籍的内容存储进去,而且翻阅起来十分方便。

副本中有关于玩家技能和道具之类的地方,游戏对npc关于这方面的认知都会进行一个自动合理化的处理,所以对于尹乐好奇的表现其他两人都没太在意,很快进入正题,开始查找所需的内容。

纪星熠从口袋里将那张素描掏了出来,鹿深看着那张图,在心底默念云雀两个字,然后随意一翻,便真的翻到了介绍云雀的那一页。

将素描与书中的配图做对比,确定这只素描小鸟确实是云雀后,纪星熠将一边的鹅妈妈童谣也打了开来,从目录寻找,快速翻到了谁杀死了知更鸟这篇。

“谁杀死了知更鸟?

是我,麻雀说,

用我的弓和箭……”

这首童谣创作于许多年前的古地球,但现在读起来依旧十分的吸引人。

纪星熠从头往下读着,很快便找到了其中有关云雀的那一段。

“谁来为他记史?

是我,云雀说,

若不在黑暗中,

我来为他记史。”

盯着这段文字内容,纪星熠皱起眉头陷入了沉思。

假如死去的简向阳将自己比作了这童谣中的知更鸟,而徐行建的“云雀”在其中起到的作用便是为他“记史”,那这个“记史”的内容究竟是什么呢?

“难道是与简向阳生前的言行有关?”

鹿深同样也在思考这个问题,她转头看向沉默的“周崎”,希望从这个在背景介绍中,死者为数不多、关系最好的朋友这里得到一些有用的线索。

“周崎同学,在简向阳自杀后,徐老师有对他自杀这件事发表过什么看法么?”

尹乐抬眸,提及这个话题,他虽然已经极力隐藏,眸中依旧透着对好友之死的迷茫与悲伤。

他深吸一口气,在残缺了部分的记忆中努力思索着,最后却一无所获。

“没有,我完全没有印象。我只知道在这件事发生后,有警察来找徐老师询问过他生前的情况。”

那也就是说,知道这个“记史”具体内容的人很可能不是学生,而且当时来调查自杀事件的警察。

简向阳的死最后是被判定为了因为学习压力过大而自杀的,而他的死显然不可能这么简单,不然也就不会化成厉鬼,将这些人都拖进这个无人的学校了。

是徐老师的话,有意的让警察产生了学生自杀是因为学习压力过大这个认知。

想到这里,纪星熠突然想起了素描纸片角落上的那三个成语。

其中猪狗不如所对应的应该是徐老师丢失的舌头的位置,因为他是在食堂操作间冷柜的猪头嘴里找到的那根舌头。而在这个成语之前,还有道貌岸然与为虎作伥。

结合这两个成语本身的意思去分析,徐行建很可能是一个表里不一的伪君子,且很可能是害死简向阳的帮凶。

“他在对警察的口述中隐瞒了重要信息,并且说了谎。”

鹿深还在苦苦思索徐老师可能会说的话,听纪星熠这么快的就得出了答案,一时有些反应不过来。

在心底对这人的反应速度点了个赞,尹乐也配合的看过去,于是纪星熠就被两双充满了求知欲的眼睛盯住了。这让平时都是独来独往,从来不和别人解释的他有些不习惯,他梳理了下自己的思路,开始讲给这两人听。

“你们想不到这点也算正常,因为这其中有一条重要的信息你们还不知道。”纪星熠伸手将桌面上的纸片拿起正对向一旁的窗户,窗外的阳光透进来,将这张纸照出了一种半透明的感觉。

鹿深凑近了看,很快发现了那隐藏在血迹下的字。

“道貌岸然,为虎作伥,猪狗不如?”

“是的,这几个成语在徐老师的这条线中起着很大的作用。先前周崎说过,徐老师是一个待人十分亲切的老师,还是学校评出的优秀教师。从这点出发,再以道貌岸然这个成语的角度去看,前边的种种优点,都可以理解成徐行建对自己真实为人的一种伪装。”

这点其实很容易理解,两个听众点了点头,都皱着眉头一副认真听课的模样。纪星熠将纸片装回口袋,看到这一幕,突然觉得自己好像是个在给学生上课的老师。

“至于第二个成语,在现有的已知信息中,能结合的,也就只有徐行建对警察的口述这件事。”

“为虎作伥是指帮着恶人做坏事,也就是说,他很可能对警察说了谎,对自己知道的一些信息做了隐瞒,从而误导了来调查的警察,是简向阳自杀这件事中凶手的帮凶。”

听到这里,披着周崎身份的尹乐完全投入自己的角色中,他倒抽了一口凉气,满脸的不敢相信,这个曾教过他们,同学们口中公认的好老师,竟然是个帮凶手残害自己学生的伪君子。

“那么问题又绕回来了,就算知道了徐老……徐行建的为人,但他到底记了什么史,我们依旧不知道。”“这个么……晚上就知道了。”

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