11、课代（1 / 2）
七中有个校友群，每天各种八卦吹水，以至于七中的信息传播速度特别快。
陈稚和许曼曼回到宿舍时，两个室友就已经知道了刚刚在食堂发生的事。
刚来学校一个早上就成了两个大佬的导火线，一个大佬扬言要欺负她，另一个却要罩着她，关键这妹子两个大佬都不怕，这样的女生，在七中很稀有。
“陈稚，你一点都不害怕的？”吴佳琳盘腿坐在椅子上，抱着个玩偶对陈稚投去好奇的目光，“汪成旭那种阅女无数的渣男，我们见了都绕道走呢。”
“如果我害怕了，结局可能更不好吧。”陈稚略显疲惫地答，如果她表现的胆小如鼠，可能会有更多的人来欺负她吧？
爷爷说过不能遇事就怕，不能唯唯诺诺，不能让别人认为自己好欺负，这样的人被欺负都是活该的。
虽然她一点也不想在新学校引起这么大的轰动，可是她能怎么办呢？
她一个人在学校，人生地不熟的，沈尧不帮她，还要欺负她，她不保护自己，怎样在学校好好待下去呢？
许曼曼发觉陈稚的情绪忽然有些低落，拍了拍她的肩膀，坦诚说：“你是对的，我很喜欢你的性格。”
许曼曼觉得，陈稚比她身边的其他女生成熟多了，明理懂事，不矫揉造作，她一直在找一个这样的朋友。
陈稚看见许曼曼眼里毫不掩饰的赞许，心里淤积的闷气消散了不少，对她弯起眉眼，“谢谢，我也很喜欢你的。”
刚才许曼曼等她一起吃完饭再走，她就偷偷感动了一番。
“哎呦怎么还互相表白了？”乔珠抱着身体抖了抖，“真肉麻。”
“可你真的一点都不怕吗？”吴佳琳追问陈稚，她不信！怎么看陈稚都像只胆小的兔子！
陈稚认真回想了一下今天早上和刚才在食堂的感觉，发现还真的没有害怕的感觉，只是觉得有点气又很无语。
她笑了笑，说：“他们又不能把我怎么样。”
他们能真正打她吗？不能的吧？
他们是男生啊，而且这里是学校。
他们再嚣张，也不敢对她一个女生做什么吧？
吴佳琳有气无力地鼓了鼓掌，“我可算见识到什么是人小胆大了。”
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下午的课，沈尧仍旧趴在桌子上睡的雷打不动。
汪成旭和他的小弟时不时从七班的走廊经过，一副巡逻的样子往里瞄，搞得路过的女生纷纷绕道。
与陈稚的目光撞上时，汪成旭就朝她露出自以为帅气无比的微笑，势必要在陈稚心中留下英俊潇洒又具有安全感的形象。
许曼曼说汪成旭哪个班都敢进去窜，唯独不敢进七班，因为曾来七班撩过妹子，把人妹子吓哭了，然后被沈尧警告，说再敢踏进七班，腿给他打残。
陈稚听到这缘由时，瞄了一眼沈尧乌黑的后脑勺，心想：他居然这么有正义感啊？不过这人怎么看都没汪成旭混啊，怎么头衔就在汪成旭之上呢？
因为打架厉害吗？但看着也不像会打架的人啊。
下午的时候，陈稚还多了个职位，肖玥亲自找上她，希望她能够给她当英语课代表，上学期的课代表由于压力太大，辞职了。
“压力大？为什么呢？”陈稚一脸茫然，这种理由她还是第一次听。
肖玥干笑，“这不是课代表得收作业么？没交作业的要被记名，她怕被记仇，又不想以公谋私。”
陈稚：“……”老师你就这样对我？
“但你就不一样了！”肖玥转而对陈稚笑得一脸谄媚，“老师一看你就是个刚正不阿格尽职守不惧豪强的人！英语成绩还这么好，这个职位，非你莫属啊！”
今天早上的事肖玥也收到了风声，心里对陈稚的喜欢又多了几分，正打算找沈尧谈谈，让他别欺负她。
面对肖玥的“阿谀奉承”与欣赏，陈稚也不好意思拒绝，正好她此前也当过课代表，也就同意了接手英语课代一职。
晚读读英语，今天上课时肖玥教读了新单词和课文，作为英语课代，陈稚要在晚读时再带同学们回顾一下。
晚读铃声响起时，沈尧他们打球还没回来，教室还闹哄哄的，没点学习氛围。
陈稚拿着英语课本站起来，尽量放大声音的分贝，说：“请同学们拿出英语书翻到单词表，由我来带大家回顾今天新学的单词和课文。”
吵闹的教室一下子安静下来，大家瞪圆了眼，不会吧？新同学上位这么快？不希望她当课代表怎么办？
陈稚拿了课本站到讲台下方，看见同学们不情不愿地拿出了课本，又慢吞吞地翻到单词表，一个个唉声叹气的样子。
新同学上课这么认真，一看就是个好学生，记名什么的肯定没得商量。
陈稚也不在乎同学们欢不欢迎自己当科代，见大家书都翻开的差不多了，开始出声读单词。
“salor，salor。”她的声音温和柔软，口齿清晰，读音准确，听起来极为舒适悦耳。
然而，一秒，两秒，三秒，底下寂静一片。
陈稚抬眼望向大家，见到大多数同学都一副心不在焉的样子，摆明了不想读。
有些同学则张着嘴巴，一脸懵逼地左顾右看，想读不敢读。
“都干嘛呢？读书啊。”班长是个看上去斯斯文文的眼镜男，皱着眉头，目光扫向全班。
身为班长，还是需要配合科代表工作的。
然而，没人应。
在陈稚想开口说点什么时，许曼曼响亮的声音打破了一片尴尬。
“salor，salor，太阳的，日光的。”
众人看向许曼曼，咬牙切齿，这个叛徒！
陈稚把正要出口的话咽了回去，对许曼曼露出两个小梨涡，只要有一个人跟读，她都会带下去的。
她又继续往下读，“giant，giant。”
“giant，giant，巨大的；巨人；巨物。”
这次跟读的学生明显多了一些，即使听上去有气无力，想唱歌一样把声音拉的老长，陈稚也耐心等待着。