36、宿舍（1 / 2）

邵俊将自己的书本和笔墨纸砚一一放置好,便和其他的学子一般，认真的开始默默地背书。

不过，说是认真看书,邵俊尚属初来乍到，难免会有些分神。

他仔细打量了一番。

就发?现这处房间大约有四十多平方左右，房间内和后世的教室差不多,摆放了四排，每一排都有三套桌椅,加起来一共有十二套。

其中,邵俊所在的位置就是位于最后一排靠窗的位置。

对于位置,邵俊没啥特别的感觉,谁让这个时代?没黑板呢！

既然不用看板书，那么?前?后有多大区别？

最多是让刘秀才注意的程度不同罢了。

但，邵俊相信，以他今儿的发?挥，刘秀才只怕已?经把自己当成了宝贝,绝对不会不当一回事的。

邵俊也?没有多做打量，很快就将分散的精力集中。

没隔多久，刘秀才便再度走了过来。

他看了看认真背书的学子们?,确认每一个学子都没有摸鱼,才开始进行抽查提问。

不得不说，老师管得严格，学子就读的认真,刘秀才先?是抽查几个学子背书,基本上每一个学子都能回答的流利。

刘秀才微微满意的点点头。

之后便开始提问书中语句的意思。

这一次就不是每个人都能回答的出来了！

一开始还好，最后一个提问的学子，结结巴巴半天?说不明白?,这让刘秀才一阵不悦。

刚好，这个问题是《增广贤文》的，刘秀才一转脸就看到了坐在第四排的邵俊，挑了挑眉，说道：“俊哥儿，你来回答！再三须慎意，第一莫欺心，虎生犹可近，人熟不堪亲是什?么?意思？”

邵俊眨巴眨巴眼睛，站起身说道：“好的，夫子，这句话的意识，人需要重视的是不要自己欺骗自己，与没见过的老虎还可以亲近，但与很熟悉的人不能够太亲近。”

刘秀才满意的点点头，说道：“很好，坐下吧！”

他待邵俊坐下之后，转头看向之前?被提问的人，“听?到俊哥儿的话了吗？这句话抄十遍给我！”

“喏！”这人有点蔫吧的坐下了。

刘秀才摆了摆手，示意邵俊也?坐下，然后便开始让学子们?提问，他来负责讲解。

邵俊还是头一次上私塾，面对这种情况真有点惊讶。

因为这跟后世讲课的方式完全不同啊！

竟然是直接让学生提出自己的疑问，而不是老师来讲课吗？

不过邵俊也?没多抱怨什?么?。

古代?和后世差了一千多年，上课的方式有些差异，再者说，他也?不是完全听?不懂。

邵俊的理解能力就算是郁颖之前?没有讲解过书籍语句的含义，他也?能够明白?四五成的，要不然的话，就算有记忆宫殿法，他也?没法子在短短二十来天?的时间里，硬生生背下十好几本书籍啊！

刘秀才答疑解难一共持续了半时辰，在这半个时辰中，给其他的学子们?解决了很多问题，也?让邵俊受益匪浅。

等上完课之后，刘秀才给其他学子们?布置了功课，让他们?继续读书之后，又?把邵俊喊到了一个隔间中，问道：“怎么?样？俊哥儿，听?懂了多少?？”

邵俊老实的说道：“听?懂了一多半吧，不过也?有不少?没听?明白?的！”

刘秀才笑着说道：“俊哥儿，你不用那么?着急，毕竟才刚刚开蒙呢！”

“夫子，我知道的。”邵俊表情严肃。

他可从来没有自大的意思。

甭管他在后世啥学历，来到古代?就是一个才刚刚开蒙一个多月的萌新。

有太多东西他不了解了。

举个最简单的例子，别看他在后世都大学毕业了，但在古代?认真地说，就是半个睁眼瞎。

原因嘛！

再简单不过了，后世用的都是简体字，古代?则直接换成了繁体字。

别看后世很多人看繁体字好像不难，但大部分都是放在一起顺着读认得，但是如果换成写的话，抱歉……基本上不会写啊，哈哈哈！

当下，刘秀才开始跟邵俊讲书。

讲的不是别的，是最基础的《三字经》！

《三字经》在古代?是最浅显易懂道理的启蒙书籍。

整本书包括了中国传统文化的文学、历史、哲学、天?文地理、人伦义理、忠孝节义等等，核心思想?又?包括了“仁、义、诚、敬、孝”。

邵俊虽然大致知道《三字经》的内容，却依旧慢慢听?得入神了。

一脸的认真。

刘秀才看着邵俊那副严肃认真的样子，眼底泛起一丝满意的笑意。

从邵俊之前?的背诵中，他就知道邵俊的读书天?分极好。

但是，不管什?么?时候，科举从来不是只有天?分就足够的，勤奋和专注也?是必不可少?。

刘秀才一口气讲到“此十义，人所同。当师叙，勿违背。”，他微微喘了一口气，看着邵俊，问道：“如何，俊哥儿，听?懂了多少?？”

“都听?懂了！”邵俊猛点头。

“哈哈，都听?懂了吗？”刘秀才一笑，说道：“那你重复一遍，我刚刚都说了什?么?。”

“喏！”邵俊定了定神。

在脑子中，稍微组织了一下语言，便开始说了起来，“人出生之初，禀性?本身都是善良的，天?性?也?都相差不多……”刘秀才在旁边听?着，越听?眼睛就越亮。