59、第 59 章（1 / 2）

夏镇中学已经放暑假了?,学生早已离校，教学楼里空荡荡的。

办公楼倒不像教学楼那么空，还有部分值班和培训开会的老师在楼内忙碌。

因为昨天江影就和夏镇中学联系好了?,所以今早她一到,便和夏镇中学的试点班陈老师见上?了?面。

卓诚在她和陈老师碰面后往教学楼里走时就没跟上?来了,跟江影打了?声招呼说不影响她工作了?,他在外面车上?等。

这会儿江影已经坐在陈老师的办公室里了?。

办公室开着?窗,角落里有台电风扇,咯吱咯吱的转着脑袋，把窗外进来的夏风转着?方向吹满整个房间。

陈老师是镇上?的骨干教师，江影进办公楼时还在一楼墙面的展览栏里看到了陈老师的照片。

她和照片中一样，头发卷卷的,但是近距离可以看到中间夹杂着?几缕白头发。

说话时很和气,说几句话就会笑眯眯的停顿一下。江影几乎可以想象到她在教室给学生上?课时和蔼可亲的样子了?。

知道江影是从B市启思课堂来的,陈老师很热情，一进办公室就搬了椅子请江影坐，又倒了?杯水放在江影手边的桌上?。

江影忙道了?声谢，又有些不好意思的说，“抱歉这次冒昧的过来,打扰陈老师你工作了?。”

陈老师忙摆摆手?，让她别客气。

江影点点头,简洁的表明了来意,“我来是想跟您了解一下咱们试点班学生的情况。”

“其实总体的反馈我前?一阵子已经收到了,今天来想问一下您,目前咱们有没有仍然无法适应，学期结束后打算退出直播班，甚至是打算退学的学生。”

陈老师不明所以的摇了?摇头,“初期不适应的情况是有的，但这学期期末大家结果都不错，倒是没有你说的这种情况。”

江影想了一下，点开手?机给陈老师看了?网上?的那篇文章，“不知道您这两天有没有看到这篇文章，文章里说到咱们夏镇中学的一位同学，在上同步直播班一学期后，出现了?很严重的抵触情绪等等……”

陈老师接过手?机浏览文章，边看边皱眉，看完后把手?机还给江影。

“这个作者是在乱写。”陈老师这会儿不是笑眯眯的了?，而是严肃的绷着脸，甚至有些生气，“孩子们好不容易有这个机会和资源，这作者这一通乱写，万一同步直播班办不成，让这么多学生怎么办。”

“你别担心。”江影忙安慰陈老师，“我这次来就是为了?这件事。这篇文章写的不是事实，根本站不住脚，更不会影响到咱们的直播班和学生。况且学生们成绩的提高是实实在在的结果，谁也改变不了?。”

“确实是。”陈老师听了江影的话，面色有所缓和，稍稍平静了?一些后，接着说，“我们不仅总体成绩提高了?，而且有部分学生进步的非常快……”

说到这里，陈老师愣了一下，像是在回忆什?么，突然停住了，顿了几秒没有开口。

“怎么了?陈老师？”江影忍不住问她。

“我想起来了。”陈老师端起放在桌上?的大茶杯，掀起杯盖喝了?一口，“虽然文章里用了化名，但我猜到，应该说的就是我的一个学生。”

“他确实对我说过同步直播班像噩梦这样的话，而且有段时间对上?课非常抵触。”陈老师边回忆边说，“当时不适应的同学很多，他属于情绪有些激烈的，所以我还能记得他当时的表述。”

“那和文章里的那位XX说的话倒是能对上?了?，那他后来……”江影有点紧张。

“那一阵子是开同步直播班初期，你别说学生了?，我们老师都很难适应。”陈老师说，“都在咬牙坚持。”

“刚开始的时候，课程进度跟不上?，小考成绩不好，他跑到办公室来找我，说了没两句就快哭了。”想起那段时间的艰难，陈老师叹了口气，“他还算冷静的，拿着卷子过来，有的学生直接就是哭着一路跑到我这会儿来的。”

“我们都在劝，一堆娃娃坐在办公室里，我们挨个给灌鸡汤加油打气，劝他们说，把初一捱过去就好了。”

“娃娃们都懂事，珍惜机会，拼了命的学，慢慢的有了?效果。”

“他的进步很大，而且心态调整的不错，学期初最崩溃的那段时间挺过来了，后面一路成绩都在往上?走。”

“期末名次不错。”说着陈老师从书桌旁的一个立式书夹里抽出一个文件夹，翻开让江影看。