58、二（2 / 2）

这可真是完美的配合啊！

不知不觉就掌握了球场上控球权，把三对三打得?像真实的战术比赛，仁王在控球的同?时还隐约找到了自己在网球双打上的灵感。

就是这种感觉！想要达成的双打的效果！完全自己主导的配合！连队友的反应一同?计算，去策划一场大戏！

篮球三对三，运动量对他来说不算多?。

打完一场，仁王还收到了那个有些嚣张的队友的热情交友申请：虽然一场比赛他都没给他传几次球，可因为每次都“表演”得?很热情很惋惜，那家伙一点也没看出来他的本意。反而是另一个得到了许多进攻机会的队友欲言又止，最后还是什么都没说。

对手申请再来一场，仁王看了一眼时间，以“妈妈喊我回家吃饭”为借口拒绝了。

他还打算观察一下在这个世界他的生活背景，如果可以的话，他今晚还是要进行网球训练的。

这么长时间下来，练习网球已经成了习惯，每天碰网球拍就觉得?很不适应。如果家里没有网球拍，那他今天还得?在附近找一个网球俱乐部。不过如果零花钱不够要怎么办呢？

仁王思考着有的没的，走出球场时肩膀被拍了一下。

“你小子，深藏不露嘛！”

“三井前辈？”犹豫了一秒还是没能说出“部长”这个词，仁王索性换了称谓。他掩盖掉自己的反应，露出惊讶的表情：“前辈你怎么会在这里？”

“如果不是我刚好看到，都不知道你原来还有这样的能力。”三井颇为兴奋：作为一个得分后卫，他想要一个能力强的控球后卫作为队友很久了。可惜武石中学其他队友技术也就那样，他常常在比赛里不得?不客串一把控球后卫。眼前的小子展现出来的能力，已经是一个优秀控球后卫的雏形了！那种掌控局势和比赛节奏的天赋是天生的，还有……

“你有特别练习过左手运球？”他问。

仁王愣了一下：“我是左撇子。”

“诶？那是右手运球特别练习过吗？”三井惊讶道。

系统给左右手规划了同?样的力量训练和灵巧度训练，在这个基础上，他两只手的运动量是一样的，并且在系统不断用能量调整之后，两只手的肌肉含量甚至神经灵敏度都没有任何差别。只是作为左撇子，他日常还是更多用左手罢了。并且在网球上的一些细微的技巧，比如对旋转的掌控，还是左手更得心应手。至于篮球，只能说，他的篮球运球技巧也只是初级，自然看上去没什么差别。

当然，这种解释是无法和三井说的。

“运球练习，左右手的练习量是一样的。”仁王说。

三井用莫名的眼神看了他一眼。

“明天训练时，我会来找你的。”他像是下定了什么决心一样，“今天太晚了，明天我们来一场一对一，我来看看你的能力。”

诶？这样算提前完成了“加入校队”的任务吗？

像是看出了仁王的想法，三井用了重音强调：“如果你的实力不够，我是不会给你参加首发队员选拔的机会的！不过如果你的能力足够，那么就算是新生，成为首发队员也?没有问题！怎么样，有信心吗？”

这种时候还能有什么其他答案吗？当然是——

“有！”

作者有话要说：虽然篮球副本的目的是让仁王感受到三井的“我想打篮球”的冲击（怎么说，跪在地上哭着说我想打篮球的三井真的很让人动容），不过这个时间点的三井还是意气风发的时间点。

所以这次篮球副本只是一个前奏这样子。

虽然不打算让三井继续有两年空窗期，但他还是可以去做一段时间不良少年的hhhhh

总算看到放假的曙光了！最后一周！冲啊！