10、恋爱进度10%（1 / 2）

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战娆听到女老师嘴里嘟嘟囔囔的，踮起脚也看了过去，就看见那默写本上的字。平心而论，江韵的字很好看，好看到能忽略掉她写得那些狗屁不通的诗句。

她忍不住弯唇笑了起来，她怎么就忘了，就算是背上了，但是江韵压根不知道什么字对什么字啊。

江韵无奈的看了她一眼，眼神可怜，还有种让她别笑的警告之意。

可是她越是这样，战娆就越是想要笑。

这样萌萌的江韵，真的好可爱啊！

黎玥看见江韵的默写本时，懵圈了。

这原文都递到这大小姐的面前了，这大小姐竟然都懒得抄一个字？

可是这没抄吧，那些念得音都对，难不成还能说是江韵真背上了，就是不知道字咋写？

王雅芝放下手中的茶杯看向江韵：“江同学，说说吧，这是怎么回事？为什么字都不对啊？”

“因为我没有背。”

女老师&黎玥：？？

“我只是跟着歌曲唱了一遍，所以抱歉，我只记得读音，不知道怎么写。”她说着就张口将《琵琶行》这首歌给哼了出来。

“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”

清冷的女音，音调婉转悠扬，配着这首意境极美的词，竟然给人一种享受。而且，关键是，江韵竟然真的从头到尾哼了一遍，并且音节大部分都是对的！

“那你怎么知道第三段就是这一段？”

江韵抓起了战娆的手，笑着说：“因为吃早饭的时候正好遇见战娆同学，这首歌就是她推荐给我听的，并且简单的跟我讲了一遍这首诗的大致意思。第三段主要写的是琵琶女的身世，所以应该是“沉吟放拨插弦中”这一句开头的。

江韵说着又唱了起来。流畅之际，没有任何的卡顿。比那些背了一个晚上的还要更加的熟练。

王雅芝满意的点点头：“用歌曲来学习，是个不错的方法。但是在听歌的时候也要注意歌词，记住它里面每个字的样子，理解它的含义。”

说罢，她转头看向了黎玥，缓缓开口：“黎玥同学，江韵同学已经将她的默写展示出来了。既然你默写本上默写的很完整，那也背诵一下吧。对你来说，应该不是难事吧。”

黎玥彻底傻眼了。

旁边的女老师也有些气不过。

“这算什么要求？黎玥怎么可能背不出来？”

王雅芝好脾气的笑着回应：“这是为了公平，反正默写都能满分，背诵更不会多难。是吗？黎玥同学。”

黎玥吓得不停地吞咽着口水，紧张得扯着自己的裙摆，眼神飘忽不定，可是没有一个人能帮她。这里没有原文给她看，她压根不能流畅地背出来。

女老师看她有些紧张，安慰她：“没事，黎玥，就背一下就行了，老师相信你，你是可以背诵出来的。”

被这样一说，黎玥就更加的害怕。

在所有老师同学的注视下，她只能张口磕磕巴巴的背着。

“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”

王雅芝端庄的笑着：“背诵第三段就行。”

黎玥紧张得理了一下头发：“第三段？第三段，好的……好的。忽闻水上琵琶声……”

王雅芝：“这是第一段。”

黎玥：“大珠嘈嘈切切……啊，不对，大珠嘈嘈……大珠……”

她越是想要背出来，可是脑袋里就越是一团浆糊，什么都想不起来了。

“老师，对不起，我不记得了，对不起……”她眼泪吧嗒吧嗒的往下掉。身旁的女老师心疼得抱着她，为她说话：“好了，王老师，黎玥可能太紧张了。否则她不可能背不出来的，这事就算了吧。”

王雅芝微笑着看向躲在这位女老师怀中哭的黎玥，意味深长：“黎玥同学，我知道你成绩不错，但是一个人成绩好，品德好，才是真正的优秀，你明白吗？”

黎玥窝在女老师的怀中拼命点头：“老师，我知道错了。我以后不会再犯这种错。”

“算了，就如你所说，你也是为了帮助朋友，那你们俩先出去吧。”

黎玥马不停蹄地道谢：“谢谢老师，老师再见。”

江韵微微点头致意，就出去了。

她出了办公室的门，战娆就追上来了，跳起来拍了下她的肩膀：“你刚刚唱的很好听呢。”江韵笑：“今天要谢谢你让我听那首歌。”