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第一百三十七章:长门的支援(2 / 2)

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“他认定让自己卷入这个世界的源头是我...”天道佩恩冷哼一下:“你走到哪都爱高调的性子,别人自然觉得你是一切的源头。”

我很高调吗...

这个长门怎么那么话痨了?

“既然佩恩先生来了,就一起参观一下音隐吧...”

宇智波鼬不知道何时再来刺杀,黎斗直接找理由,留下这位天道佩恩,一同参观音隐村。

长门好像也对音隐村有兴趣,所以直接答应下来,并且在一路上询问关于忍者学校运营事情:“音隐村的学生,可以与老师一起出任务,并且按照下忍最高70%任务薪酬享受?”

“是,不过他们算是实习期。”

“三年的学习周期,成本费用的确高,你采取这种方式不仅仅加快孩子成长速度也有利于财政结余。”

三年的学习时间,会让许多平民孩子无力负担忍者学校各项开支,因此采取这种有点贴钱的模式,用来培育忠于自己村子的忍者。这点长门看得很清楚,并且黎斗的任务,都偏向帮助孩子们成长,而不是雾隐之类拔苗助长方式。

另外一方面,比起一般的忍村喜欢招募血继限界或者有着秘传忍术家庭孩子,黎斗重点是平民家庭孩子,这也是长门对黎斗有着好感原因。

当然对黎斗来说,血继限界与秘传忍术对于别的忍村来说很重要,可恶魔印记直接可以弥补这群孩子天生不足,只要对自己足够忠诚,又拥有变强的心,黎斗会帮助他们成为真正强大忍者。

这是自己的优势,比起大蛇丸还需要到处收集血继改良基因不同,背靠恶魔之树与各种恶魔之力,就是黎斗最主要核心的优势。

第一批的三十六人,与第二批的七十二人,一百零八人的规模,构成现在音隐村平民忍者主力规模。

“毕业后,没有成为忍者的工作,被你安排进入各个机构内担任文职,似乎音隐村的类似岗位比一般村子要多不少,这样也是负担。”

“也能培养出职业的管理团队,帮助音隐村开展忍界的商贸活动。”

准确来说就是经济殖民,当然黎斗不会告诉长门这些...

大量的学生被安排进入行政部等多个部门工作,虽然只是很简单杂活,大部分的孩子们都很认真,并没有松懈,音隐村的六大部门是整个村子核心,能在这些地方实习工作,是孩子们的荣耀。

“进入第二年实习期的下忍们,都是轮流前往包括行政部在内的六大部门实习,村子里的天才三人组也是经历过行政部的实习工作。”

行政部里面主要工作是非常枯燥,将一些忍界历史文献档案手工纪录分类外,还需要将一本本黎斗从各国收回来资料,完整导入新建立的音隐村图书馆。

期间唯一优势就是学生可以自由阅读这些文献纪录资料,虽然里面没有什么具体忍术,却能够增加学生们的阅历。

当然潜移默化间改变这群孩子的细节与习惯,思考模式才是黎斗主要目的,至于实力提升方面,第二年的学习才是刚刚开始。

最主要就是,这群孩子以后要担任各个田之国境内的商务公司职业,帮助整个田之国完成经济殖民周边小国重担。

培养出这批职业化的管理者,就是黎斗真正目标。

一文一武,双管齐下,构建出不同于忍界其他忍村的管理模式...

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