卷 四 统一之战第六百四十八章 整合民国军校（2 / 2）

这八所军校中，海军与空军大学都是建立在空军基地和海军基地旁，因为专业性极强无法合并院校，依旧保持原有军校人员结构，但是王茂如提出增加海军与空军大学规模。空军单独建成大学倒是世界首创，如今世界上许多国家建立的基本都是航校，将飞机当做侦察机使用，一战过后逐渐重视起飞机的攻击性和轰炸性能，可是还是很少有国家会单独建立一所空军大学。

而最让人觉得惊讶的就是这努尔干兵王学院了，首先兵王学院这个名词就比较奇怪，就连吴佩孚和张作霖也无法想象这到底是个什么东西，而且要建立在最艰苦最为动荡的努尔干……话说努尔干在哪里啊？

努尔干兵王学院，只是兵王这个称呼让很多士兵热血沸腾，也让很多青年人激动起来，兵王啊，那是士兵的最高荣誉了吧。尽管这地方是做什么的不太懂，但是从名字上就可以得出来，这是训练最强士兵的地方。事实上，这里也是训练极限士兵的地点。

这所努尔干兵王学院的招生极其严苛苛刻，他的招收目标并非能文能武的人，也并非什么高大挺拔的壮汉，要求的是体能，战斗力，意志力、反应能力和心理承受能力俱佳的人，说白了，这里是培养真正的杀人机器的地方，而不是保家卫国的军人。

该学校招生极其严格，每年招生名额仅仅是一百八十人，平均一个省才有六个名额，也让该学院成为名符其实的中国最神秘军校。在努尔干兵王学院中学习的一切都是杀人方式，用一切能杀人的方式杀人，因此有人将努尔干兵王学院也称之为刺客学院倒也不为过分。

王茂如整理民**校的目的不单单是为了让军校更具有规模性和先进性，他还有一个目的，就是逐步实现国防军和陆军部的合并，军学司权力起来大了许多，但实际上这正是国防军和陆军部合并的第一步。只是这种蚕食，被掩藏在红红火火的军校合并大潮之中了，在这场大潮之中，南方革命政府有些害怕了。而比南方革命政府还要害怕的是，福建督军李厚基再一次向国防军指挥中心提出申请，福建陆军希望接受整编。

这一次王茂如倒是没有拒绝，提出了福建陆军和江西陆军整编为一个师团的建议，李厚基继续担任福建省长，而江西督军陈光远将作为新增加的师团的师团长，该师团番号是第三十一师团，由三个步兵旅，即、9、90步兵旅组成。而江西福建两省裁撤下来的士兵将组成五个武装警察部队，福建两个江西三个，进行剿匪稽查等工作，另外其他士兵将成为个地方政府警察，归地方政府警察厅管辖。

江西督军陈光远欣然接受，他以为如此一来自己的军权就扩大了，原来自己手下四个混成旅两万多兵卒，合并之后再加上国防军的加强与支援，自己即将成为东南王，甚至幻想着自己能够和吴佩孚平起平坐，吴佩孚算什么？吴佩孚不过是个蒙古王而已，哪有东南王听得舒服。

岂料到这时候发生了一件事儿，让他不敢再嚣张了，安徽督军张文生遇刺身亡。

张文生遇刺之事纯属咎由自取再加上有心人的作用，他治下安徽的时候，为了搜刮民脂民膏便对安徽百姓横征暴敛，引得安徽百姓民怨极大。安徽人自古以来都比较尚武，出国不少大臣名将，按照现在的地理说法，曹操，朱元璋，李鸿章，段祺瑞等等都是安徽人。而民国之所以出现皖系集团，就是因为安徽人团结，同时安徽人也比较排外，为了保持皖系的团结性，很少吸收其他人才进入皖系集团。可是这个以地域同乡情谊联系起来的集团，始终是打感情牌，当遇到利益争夺的时候，便分崩离析了。皖系后期被群起而攻之打得溃不成军，除了皖系守在中央遭受四面楚歌之外，皖系对外来人才的排斥也是一个重要的原因。

因此王茂如早在呼伦贝尔的时候就建立了正规的军校，培养自己的心腹骨干，培养自己的人才，广受全国各地青年学生，而不单单只是靠某一个地区的人才榨取。单单从皖系、直系、晋系和奉系这个名称来，就存在这先天性的不足之处，狭隘，狭窄。王茂如之所以用国防军称呼来代替东北军，便是要消除这种狭隘与偏见，同时王茂如所部军官，四海之内皆有，他团结军官并非利用乡情，而是一个未来，一种精神，一系利益。一个未来是指国家统一，一种精神便是军中对王茂如的个人崇拜，一系利益自然是指王茂如给予军官们的金钱权力以及提携的利益，尤其是王茂如启用的军官都是年轻军官，军中年纪最长者是盖天久，如今已经不大干涉军事。(未完待续。)