第一章第三节校园风光(1 / 2)
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三:校园风光
南京城的城南集中了南京的商业和娱乐中心。这里的住家是土生土长的老南京人,标准的南京口音。
城南的房子是祖传的青砖青瓦的建筑。门前有石狮子或者是抱鼓石,也有其它种类的门枕石。
南京城的城北外来的人多,口音也杂。民国政府的各部,局,院和军队的机关大都分布的城北。那里是南京的政治文化中心。
城北的河流顺着山脉向北流入玄武湖再入长江。城南的河流向南流入秦淮河再入长江。
城墙里面的秦淮河叫内秦淮河,城墙外面的叫外秦淮河。外秦淮河从中华门到汉中门是最繁华的地段。城门口有持枪的士兵在守卫。
河中一艘艘小火轮和升起风帆满载的货船,它们穿梭般行驶在秦淮河上。
这些船只把粮食和食盐;煤炭和柴禾等生活资料,把毛竹木材钢材等物资运来南京。又把南京的丝绸,云锦和咸板鸭运向全国。
河两岸的码头连着码头,码头上大大小小的船在忙着上货或者下货。河边有砂石场木材场油坊磨坊和机房。
河堤外面的街上仓储连着仓储店家接着店家。有米行,面行,杂粮行。有布匹棉花和丝绸的洋行。
街的两边挂满五颜六色的酒旗,店旗和洋行的旗帜。这些旗帜随风飘扬。不由得让人想到‘酒旗斜竖’的诗句。
旗帜下面从早上天刚亮到晚上掌灯时分车水马龙人头攒动,一遍繁华。
街面的青石上有着或深或浅的车辙印。它是南京繁荣昌盛的象征是南京古老街道上最亮丽的景象。
南京人从新石器时代起就祖祖辈辈的生活在秦淮河边,秦淮河水养育了南京人,南京人把秦淮河比喻成母亲河。
离内秦淮河一条支流不远的地方有一所普通高级中学,教学楼和学生宿舍是几年前盖起的西式洋房。学校的学生全体寄宿在学校。
王明明是这所学校一年级的学生。她一米六二的个子,喜爱扎两根小辫子。她最要好的同学叫黄玉娟。
黄玉娟的个子比王明明高出半个头。她踏进学校的大门就被校篮球队看中了。
有一条小河从校园的后面流过。河边一条雨花石铺成的小路弯弯曲曲一直到校园的尽头。路边青青的垂柳随风荡漾。
每天晚饭后她们俩人喜欢在垂柳下面散步,河里一阵一阵清凉的风吹皱了平静的河面。
静静地小河与秦淮河连着,它像一个被母亲搀着手的孩子。蹦蹦跳跳的非常欢乐又十分的听话。小河里的水碧清,能看到河底的鱼儿。
学校食堂的师傅有时候会在头天晚上下河布网,第二天早上来取鱼,鱼又多又大活蹦乱跳的非常讨人喜。
他们把大鱼扔进筐里,把半斤以下的小鱼又放回河里。学生都围着看热闹。
食堂把打来的鱼分给老师。每人一份,连学校的工友都有。多余的鱼给食堂改善学生的伙食。
学校的门房来找王明明,说学校门口有人找她。学校的人不多,门房认识每一个人。
那时候的门房不但是保安,也是报纸信件的收发,对来学校找老师和学生的人他还负责传达,因此门房又叫收发室,传达室。警卫室。
王明明急忙跑去学校门口,原来是她的母亲托人带信要她星期六回家过十八岁的生日。
王明明谢谢他要留他吃饭,他说:“不用了,我还有事情赶着去办,我走了。”他像完成了一个伟大的使命兴高采烈的走了。
按照学校的规定学生周日回家必须向老师请假。老师对学生周日的请假从不打霸。只是为了知道学生的去向。关心学生的安全。
老师对王明明说:“你好久没有回家了,应该回去看看父母,路上注意安全。按时回校。顺便代我向你的父母问好。”
王明明感到老师的话非常亲切,班主任老师比她大不了几岁,对她像亲姐姐一样亲。
下课以后王明明拿着一本书从教室里出来。十八岁的生日是一定要过的,从这天起她是青年了。
黄玉娟陪着她走出教室说:“我送你到学校大门口。”。
王明明拦住她说:“黄猫,天热,别送了。我走了。”