【329】支委会的作用（2 / 2）

于是说道：“这件事面临两个问题，一是对中层的处理，一是对中层的安排，我在最近与局领导反复商量，决定从地方学校调两名同志来充实学校干部队伍，这两名同志是直接调动，也属于干部调动，目前主要考虑就是提高教学质量，分别安排在教导处的正副职务；

中层的处理，必须严格，我考虑了很久，中层干部，是学校工作的发动者，我们不能忽略他们所做的贡献，我认为他们在自己的岗位上是很负责的，但此事却不得不进行调整，所以事件的最集中的问题是政教处，我认为主任应该进行调整，初步考虑是让办公室何主任轮岗，教导处杜主任任副职，两人分别负责初中和小学，在政教和教导，我认为初中和小学分别考虑不同的人选；

而其他的人，我想听听大家的意见。”

几个人不会明白杨一民的意思，听起来是很正常的，道理也说得通，除了对新调来的两个人有些诧异外，并没有多大变化，倒是对原来几个中层的安排了质疑，向红梅昨天已知道了杨一民的想法，此时不由有点配合的意思。

她说道：“杨校长，你对政教处和教导处的安排我完全同意，总务上应该充实力量，办公室也可以考虑冯敏这些同志，从总体上将学校的中层干部配置得更合理。”

杨一民静静地等了很久，其他人并没有更大的意见，于是说道：“关于这件事，我们现在这样决定，政教教导处人员就按刚才商量的，其他中层的安排，我考虑开学再说，这事也不急，大家再想想，如果同意，我们举手表决。”

第二件事和第三件事，就是学校的改建企业的确定和学校后勤工作改进的措施，支委的人更是没有多说，均以表决方式通过。

学校的很多事，虽然说可以是校长一人说了算，但必须走的形式却必须得走，这样无论是从舆论还是原则上都是合规的，杨一民初到一所学校，不仅得考虑大家的感受，更得注意不能形成一个一言堂的印象。

支委决定，其实是给了杨一民一个缓冲的时机，这件事的结果，杨一民借故要到局里去，所以将传播的事让其他人做了。

此事给很多人却留下了一点悬念，赵强和冯敏，从各个渠道知道了最初的决定和最后的决定，虽然没有更多可以说的，但两人心里却不能再平静下来。

杨一民没有这样多的考虑，上午九点多，他就往教育局走，边走他边给马永明打电话，昨天晚上自己和马永明说的事，自己还得好好考虑一下，但现在却有一个最大的问题，就是自己的事找谁啊？

找许明芳，一把手，自己现在是不可以的，因为自己学校的事到底谁管还不知道呢，想了很久，考虑到石门中学的事，于是决定找谢梅，因为作为谢梅现在的处境和自己的关系，无论如何她是不会怪自己的。

他直接敲门进了谢梅的办公室，刚想说话，谢梅却制止了他，说道：“小杨，你先别说，我想和你说说话。”

杨一民坐在沙发上，静静地看着谢梅，谢梅给他倒了杯茶，递给他，说道：“听说你原来在李局的办公室享受了一次自己自由泡茶的最高待遇，一民，我给你的待遇如何？”</dd>